生活環境づくりに欠かせない、バリアフリー環境について学ぶテキスト。自ら体感し、最適な環境を知るとともに、バリアフリー基準（数値）の根底にある考え方を理解することを目的とする。医療、福祉、看護系にかかわる人ばかりでなく、建築、交通、まちづくりなどの工学系の人には、バリアのない環境をつくり出すための設計に役立つ内容である。

［目次］
第Ⅰ章　運動・移動と環境……「車いす」から歩行環境を考える
本章で学ぶこと
WORK 1 車いすのイメージをスケッチしてみる
　1 車いすの種類と各部名称を知る
　2 車いすのスケッチからわかること
　　コラム 頸髄損傷について
WORK 2 車いすに乗ってみる、押してみる
　3 車いすを図面化する目的とそのプロセス
WORK 3 自走用標準形車いすの寸法をはかり、図面化する
　　コラム 車いす事始め
WORK 4 車いすのテンプレートをつくって、トイレの図面の中で動かしてみる
　4 多機能トイレと車いす簡易型便房
　　コラム 車いすによる便器へのアプローチ方向
WORK 5 車いすに乗って、目線の高さや到達範囲をはかる
　　コラム 住宅のコンセント位置
　5 計測において留意したいこと
　　コラム 日常生活と高さ
WORK 6 車いすが、転回するときに必要な幅をはかる
WORK 7 車いすの重さと重心位置をはかる
　　コラム 電動車いす
　6 車いすの重心位置、そしてベビーカーまで考える
　　コラム ベビーカーと荷物
　　コラム 重心とは何か
WORK 8 車いすの通抜けや通行に必要な幅をはかる
　　コラム 寸法をはかるとき、どこにメジャーの始点をあてるか
WORK 9 車いすが通路を曲がる、部屋に入るために必要な通路幅をはかる
WORK 10 杖、車いす、ベビーカーの使用者が通り抜けや通行に必要な通路幅をはかる
　　コラム 階段かスロープの二者択一を越えて
WORK 11 車いすで越えられる段差とその力をはかる
　　コラム 2つの段差　住宅と道路
　7 スロープ（傾斜路）のワークに入る前に
WORK 12 車いすで異なる角度のスロープを体験し、スロープ上で位置を保つために必要な力をはかる
　　コラム 傾斜を表す表現
　8 車いすを動かす推進力（トルク）について

第Ⅱ章　視覚・視力と環境……障害による見え方の違いを体験する
本章で学ぶこと
　1 照度と輝度の違いを知る
　2 照度と輝度をどう区別するか
　　コラム JIS（日本産業規格）照度基準
WORK 1 室内のさまざまな場所の照度・輝度をはかる
WORK 2 まちの中のさまざまな場所の照度・輝度をはかる
　3 視力、ランドルト環、視覚障害を知る
WORK 3 ランドルト環をつくり、視力をはかる
　　コラム 視力とまちの中のさまざまな場所の文字の大きさ
WORK 4 市販の眼鏡、もしくはシミュレーションレンズを使って、視力障害の見え方を体験する091
　4 視野狭窄を体験する
　　コラム なぜ、子どもの視野は狭いのか
WORK 5 視野角の異なるシミュレーションツールをつくる
　　コラム 薄暮時間帯と視力
　5 色覚障害を体験する
　　コラム 色はどのようにして表現するのか
WORK 6 さまざまな場所の色を数値で表してみる
WORK 7 色覚障害による色の見え方を体験する

第Ⅲ章　聴覚・聴力と環境……音の聞こえ方の違いと騒音を体験する
本章で学ぶこと
　1 音の基本と聴覚メカニズムを知る
WORK 1 聴覚障害を体験する
WORK 2 聴力をはかる
　2 騒音をはかり、評価する
WORK 3 騒音をはかる
　　コラム サウンドスケープデザイン　音から環境を考える
WORK 4 高齢者や難聴者には、周囲の音がどのように聞こえているかを評価する
　　コラム 音楽再生アプリによる周波数帯ごとのコントロールを用いた実験方法